我院护理教研室——临床护理教研组经过学习、讨论、模拟、精心准备，于2019年5月7日在康养学院东苑实训室对2017级护理专科班试行翻转课堂教学，授课内容为《临床护理》第十七章“骨及关节疾病患者的护理”。

本次教学实践，由朱祥萍老师牵头，杨晓娜、刘春霞、李秋萍、龚永霞等5位老师组成教学团队，拟行授课。朱祥萍老师负责案例的编写、组织、协调，其余4位老师作为助教分别对4个小组的同学进行专业指导。学生通过自主学习对4个不同的案例进行护理评估，找出护理问题，拟定护理诊断及护理措施，并派学生代表将案例分析结果以PPT的形式进行汇报，并由朱祥萍老师进行点评和总结。

护理教研室首次组织开展这种较大规模的混合式教学模式改革。将任务驱动法、启发教学法、任务教学法、情景设置、角色扮演法、小组合作学习法结合起来引导学生进行自主探究式学习。同学们课前准备充分，查阅相关文献，授课老师高度重视，配备骨科专用器具在课堂上进行现场演示。同时，在汇报讨论环节还发现一些优秀的同学可以进一步培养。

当然还有许多不足之处，一是助教老师准备不够充分，应在课前召开讨论会，在流程，时间把控，问题引导，重难点上统一标准；二是个别学生参与度不够。建议在时间允许的情况下，学生采用蓝墨云班课APP对本次教学效果进行反馈。